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改变人生,从学会讲故事开始—读《讲出一个精彩故事》

发布时间 : 2019-12-21 22:07    点击量:

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香港著名自媒体人spenser在讲得到精品课《怎样写出吸引人的好文章》第一节课《建立用户思维》时,讲过这样一个故事:     

1、“人设”致胜

蜜芽宝贝创始人刘楠在创业初期也感到非常困惑和迷茫,于是她给著名投资人徐小平发了一条短信,向徐小平求助。要知道,徐小平每天日理万机,收到的求助短信、微信多如牛毛,一般的内容很难引起他注意。可刘楠的这条短信不仅成功地引起了徐小平老师的注意,最后还成功拿到了投资。这条短信是这么写的

有一段时间,公司搞大面试,由几个部门经理和HR一起面试,这让我有机会近距离观察别的面试官如何判断面试者,然后我得出了一个结论:

——徐老师,我是个北大的毕业生,但是我现在在开淘宝店,我的销售额已经有3000万了,但是我非常不快乐。我听说您是青年的心灵导师,而我是一个陷入心灵困惑的青年,您有时间开导我一下吗?

比个人能力更能吸引面试官的,是一个人的性格特征与个人风格——也可以叫“人设”。

Spenser说,这条短信短短几十个字,通过三组对比,充分调动了徐小平老师的好奇心。首先,“我”是一个北大毕业的高材生,但是“我”在开淘宝店。第二,这不是一般的淘宝店,“我”的销售额已经有了3000万了。第三,虽然销售额高达3000万,但是“我”非常不快乐。什么是用户思维?这就是用户思维!成功影响别人的前提,就是理解你的阅读对象,也就是“用户”。

“人设”不明显的人在面试中常常会被忽视。有些面试者明明很优秀,但有些面试官总是举棋不定,不断挑刺:“虽然他的能力不错,但是他说话时眼神一直在游离,避免跟我们正面接触,说明他对自己所说的缺乏自信。”

在讲“用户思维”时,Spenser并没有名词解释式的给大家讲解什么是“用户思维”,也没有照本宣科地说明其重要意义。他的高明之处在于,他通过一个真实的故事,解答了我们的疑惑,满足了我们的好奇心,向我们传递了他的思想。

“人设”明显的人,一旦遇上“投缘”的面试官,就很占便宜。有些面试者明明有明显的弱点,可面试官就是念念不忘:“虽然没有完全达到要求,但我从他的态度中能感觉到他强烈的进取欲望。”

澳门新葡8455注册,其实,在我们不少人自以为是的自嗨式说话和写作中,总觉得文章写得越高深越好、道理讲得越深刻越棒,引经据典、居高临下、指手画脚地向受众说教、灌输自己的思维,鸡汤肥得直反胃,干货干得剌嗓子。殊不知,真正的高手,往往是讲故事的高手,在与你分享一个个故事的过程中,润物细无声地已经把观点、思想传递给你,或者让你自己有种醍醐灌顶的顿悟。鸡汤不腻、干货不干,靠的全是讲故事的本事!

表面上看,这不合理、不科学,但它揭示了一个用人的道理:

“学会讲故事,一定会改变你的人生故事”。麦成辉在《讲出一个精彩故事》一书中告诉我们,要理解故事的重要意义,通过塑造人物、展现情节、安排好故事三要素,来练习写出一个好故事。

对于部门领导而言,能力考察固然重要,但与上司的性格匹配程度却更关键;对于HR而言,其考察的重点完全在于是否符合公司价值观。

麦成辉,香港皇冠出版社董事总经理、总编辑,香港青马文化出版有限公司出版人,香港流行图书出版协会创会会长。他是香港树仁大学“故事课(Storytelling)”客座讲师。他将讲故事的能力归纳为几个简单、可操作的步骤,并教大家如何从学习“故事技能”开始,逐步进阶为“故事思维”,从而讲出好故事,改写自己的人生。

也就是说,一场面试,一小半在考察能力,一大半在“闻”人的“味道”。

一、故事是什么?

澳门新葡2229网站,不过,虽然性格强的人,容易留下印象,但任何“人设”都有令人反感的成分,本身是双刃利剑,如果不能科学地运用,很可能留下来的只是“你的奇葩印象”,而不是你本人。

Spenser说过,“爱听故事是人的天性。人们往往去怀疑一个理论,但很少会苛责一个故事。”所以,当我们尝试与别人沟通交流时,也许,讲故事是最为恰当的方式。要想写出吸引人的文章,讲故事也是必须具备的基本能力之一。

人的性格确实是太复杂了。

一个故事,通常有四个元素所组成——

绝大部分面试经验都是把常见的面试问题和标准答案列出来,高级一点的给你一些面试思路,但这也只能让你避免犯“小白错误”而已。

要有讲故事的人,而讲故事的那个人通常是“我”。当然,“我”可以讲自己的故事,也可以讲别人的故事。

对于一些热门公司的职位,想要在跟你实力差不多的竞争者中脱颖而出,你需要用科学的方法传递你的“人设”。

要有值得变成故事的题材,我们经历过的、看到的事情很多,但不是所有的事情都可以作为故事。舒明月在《大师们的写作课》中提到,所有的写作都是为了被阅读,必须要做到“四有”,即“有趣、有用、有料、有力”。其实,讲故事,也应该做到“四有”,要么有趣、要么有用、要么有内涵、要么有教育引导意义,能够给人传递一种思想,让人通过故事体会到某种感悟。

2、为什么你喜欢这些电影角色?

要有故事的技巧发挥,每一个故事都要有鲜活的人物,要有精彩曲折的情节。好听的故事,常常包含一些令人动容的转折——冲突和障碍是必不可少的。

有一句吐槽星座的笑话:人相信星座,只不过是希望人类只有十二种类型那么简单。

要有故事的信息,故事的主题信息、故事的主线一定要清楚,要能够让人望文生义,明白故事的含义和隐喻。

虽然是句笑话,但却是句大实话,人都有“类型化”思维的倾向,我们认识一个人,都会经历“类型化→个性化”的过程:

二、怎样塑造人物?

初次见面,我们会根据其外貌言行,搜索大脑中的“性格库”,将其归为其中的一类——内向的、精明的、理性的、计划性强的,等等,这就是“类型化”,一次短短几十分钟的面试,刚好够把你“类型化”了。

故事都是通过各种角色,尤其是主角的遭遇,去展开故事情节,如何叙述故事中的人物性格和发展,是讲故事的重要技术。

只有继续相处,我们才会仔细观察其言行,渐渐地找到与预设的类型不同之处,这就是“个性化”——所以人总是越相处越复杂,越难定义。

——角色必须鲜明,不然受众就难以感觉到。正如《三国演义》中对诸葛亮的描写:“玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”二三十个字,就把诸葛亮仪表堂堂、仙风道骨、足智多谋的形象给塑造得鲜活生动。

人的性格千变万化,但“类型化”的性格却是有限的,而其中受欢迎的类型就更少了。

——在好的故事里面,或者说塑造得很成功的人物,常常具备以下几项特质:一、性格鲜明;二、反应敏锐;三、行为举止出人意表;四、性格迅速转换。

如果你大学选修过文学创作理论、戏剧理论、编剧一类的学科,你一定知道有一个“人物原型”的理论,这个理论源自荣格心理学:“原型”体现了我们进化过程中一些基本的人类形象,是自己内心无意识的体现,能够唤起人类深层次的感情。

特别是,人物要有性格的转换,就是说,故事人物必然要经历性格上的冲击与变奏,这样大家才会更加明白。

举个例子,周星驰电影主角的身份有贵有贱有贫有富,但大多数都由两个“经典人物原型”以不同的比例混合而成:一个是渴望成功但心地善良的小人物,一个是“浪子回头金不换”的小人物。

关于人物性格的变奏,美国学者皮尔森在《内在英雄》一书里,提出了六种人格发展原型,这对于学习讲故事的人有很大的启发。

大家之所以喜欢周星驰电影,因为这两个人物原型在传统的戏剧、小说中都是大家喜闻乐见的,能够最大程度缩短观众的认知过程。

这六种人格发展原型,对我们在故事中塑造一个性格发展变化更为丰富的人物,无疑是具有很重要借鉴意义的。因为,一个好的故事,必然围绕着人物和角色不断发生各种冲突、产生各种障碍,人物性格、心理也必然不断发生变化,并由此产生认知和行为的发展变化。所以,塑造一个血肉丰满的形象,一定要善于展示人物性格的变奏,正所谓“冲突不止,故事不息。”电影《教父》中,主角迈克的人格变化,就是“六种人格发展原型”的经典表现。

“人物原型理论”分析了大量经典的小说、电影、戏剧,将其主角划分为几十种人物类型,每一个类型都源自一个神话、民间故事中的人物。但这套西方编剧理论中总结出的“人设”没法直接拿来用,因为受欢迎的人物原型都是“本地化”的,而中国的编剧写作理论又缺乏此类研究,所以我们只能在中国的历史人物、文学名著、传统戏剧角色中,寻找自己可对照的“人物原型”。

三、怎样安排情节?

职场上受欢迎的“人物原型”有两种方向,以四大名著中的人物为主:

在一个故事的进程中,人物性格的变奏,冲突和障碍的产生以及发展变化,必须要依靠故事情节的发展变化。情节,是故事展开的路径。从理论上讲,故事里面的人物和情节都应该是独特的最佳组合,即,只有这样的人,才会遇上这样的事情,才会发生这样的反应;只有这样的故事发生,才会令这样的人将情节带去这个方向。

第一类是专业的方向,比如诸葛亮、关张赵、林冲、鲁智深、孙悟空、晴雯……

英国作家克里斯托弗·布克在《七个基本情节》一书里,对故事“五段式情节进展结构”的提法,很有参考价值。

第二类是统筹、协调、管理的方向,比如鲁肃、唐僧、袭人……

此外,布克在《七个基本情节》一书中谈到,世界上所有的故事都离不开七个基本情节。

看到这儿,大家可能会很疑惑,难道要我们模仿这些人物?并非如此。我们要的是从这些角色中抽象出的“类型化”的“人物原型”,而非“个性化的原著人物”。

我曾读过美国作家克里斯托弗·沃格勒(Christopher  Vogler)所著的《作家之旅—源自神话的写作要义》这本书。沃格勒分析总结了各国的神话、童话故事、戏剧和电影里常见的故事结构,并把这种几乎固定化的结构统称为“英雄之旅”。沃格勒认为,英雄之旅总是不可避免地包含着十二个阶段——正常世界、冒险召唤、拒斥召唤、见导师、越过第一道边界、考验(伙伴和敌人)、接近最深的洞穴、磨难、报酬、返回的路、复活、携万能药回归。沃格勒的十二个阶段论述,与布克的五个阶段和七个情节的论述有异曲同工之妙,也可以作为参考和借鉴。

怎么“类型化”呢?你需要去抽取人物身上的三样东西来组成“人设三要素”,它们是:

四、巧妙安排三要素

人生动力、角色挑战、性格弧线

叙事、场景、对白,是故事的三要素。

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